IMPORTANCIA Y USOS DEL AGUA

Aquí os dejo muchas actividades donde podéis repasar los contenidos más importantes que hemos visto en la unidad 4 de Ciencias Sociales.

Actividad 1:

Actividad 2: ¿Recuerdas donde estaba el agua salada?

Actividad 3: Arrastra cada palabra a su lugar

Actividad 5: Asocia cada frase sobre el ciclo del agua con su correspondiente dibujo:

Actividad 4: ¡Repasamos!

VÍDEO Y CANCIÓN DEL AGUA

Mañana tenemos el examen de la unidad de Ciencias Sociales que acabamos de terminar. Aquí tenéis una animación que hace referencia al agua y seguro que también podéis aprender cosas nuevas. Además, si escuchas atento la canción del agua, podrás repasar muchas cosas que hemos estudiado en clase.

NÚMEROS DEL 600 AL 799

Hoy hemos aprendido nuevos números: desde el 600 al 799. Aquí podéis repasar y divertiros:

CANCIÓN DE LA RISA (GE,GI; JE, JI)

Con esta canción podemos repasar las palabras que se escriben con "g" o con "j". ¿La cantamos juntos?

CANCIÓN DEL SONIDO "J"

Cuando veáis esta canción, seguro que os suenan algunas palabras que hemos visto en clase. Ya sabéis que tenéis que grabarlas en vuestra memoria para así aprenderlas correctamente. Dale al play y... ¡a cantar!

SINGULAR Y PLURAL

Ya sabemos que el singular nos sirve para nombrar algo cuando solo hay "uno". Utilizamos el plural cuando queremos decir que hay "más de uno". El plural se forma añadiendo "s" o "es". Es muy fácil. ¡Adelante!
En este juego, debes arrastrar hasta su lugar correcto cada sustantivo.

MASCULINO Y FEMENINO

Repasando lo que hemos visto en clase seguro que lo aprenderéis mejor. A ver si no falláis ninguna...

Sustantivos femeninos

Sustantivos masculinos

Arrastra las palabras a su sitio según sean masculinas o femeninas.

SUMAS LLEVANDO

Aquí os dejo un juego para repasar las sumas de tres cifras:

LOS NÚMEROS DEL 500 AL 599

Mañana tenemos un examen de matemáticas. Es importante repasar todo lo que hemos visto en clase.


Actividad 1: Clasifica los números y ordénalos de mayor a menor:

Actividad 2: Arrastra los números para ordenarlos de mayor a menor:

NOMBRES COMUNES Y PROPIOS (REPASO)

ACTIVIDAD 1:

ACTIVIDAD 2:

NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS (REPASO)

Para terminar con el tema de los nombres individuales y colectivos, aquí os dejo otro enlace para que podáis repasar:

LA PEQUEÑA LUCIÉRNAGA

Os dejo esta bonita historia que hemos leído y escuchado esta mañana. Una vez más, nuestros abuelos son los que nos ayudan con su experiencia:

¿QUÉ NOS COMEMOS DE LAS PLANTAS?

Las plantas tienen diferentes partes: raíz, tallo y hojas. Algunas también tienen frutos. Pero... ¿recuerdas lo que nos comemos de cada planta?

NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

LAS PLANTAS. REPASO.

Con estos juegos podéis repasar los contenidos de la unidad de naturales que estamos terminando: las plantas.

A continuación a ver si sabéis diferenciar las partes de la planta:

EL JARDÍN MÁGICO DE DORA

Juega con Dora y sus amigos en el jardín mágico. Elige una semilla de tu planta favorita, pon abono en la maceta, riégala y la podrás ver crecer.

SUMAS LLEVANDO CON CENTENAS

PARTES DE LA PLANTA

¿Recordáis las partes de una planta? ¿os acordáis de que todas tienen raíz, tallo y hojas y que solo algunas tienen flores y frutos?. Con estas actividades podéis repasar las partes de la planta.

CANCIÓN DE LOS NOMBRES PROPIOS

Como sé que os gustan las canciones, aquí os dejo esta canción para repasar los sustantivos o nombres propios y comunes.

NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

¿Os acordáis lo que eran nombres individuales y colectivos? En clase lo hemos trabajado, pero ha sido muy poco tiempo. Os dejo algunas actividades para practicar más. ¡Adelante!

NOMBRES COMUNES O PROPIOS

Esta mañana hemos trabajado en clase los nombres comunes y propios. Recordad que los sustantivos o nombres pueden ser comunes (para nombrar personas, animales o cosas) o propios (cuando decimos cómo se llama una persona, un animal, una ciudad, un país...).
Os dejo algunos enlaces en los que podéis practicar con los sustantivos.

Primera actividad:

Segunda actividad:

Tienes que indicar si estos nombres son comunes o propios:

Tercera actividad:

Distingue el nombre propio:

CANCIÓN DE LAS PLANTAS

Como os he dicho en clase, os dejo una canción sobre el tema de las plantas que estamos trabajando en Ciencias Naturales. ¿Tenéis ganas de cantar un rato? Pues... ¡adelante!

LOS DOS ELEFANTES

Comenzamos la unidad 6 del libro de lengua, y hoy hemos leído un cuento que nos ha gustado mucho a todos ¿verdad?

Haz clic en la imagen para poder escucharlo otra vez:

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

Con este enlace podéis escuchar y aprender algo que nosotros ya sabemos, ¿A que sí?

SERES VIVOS Y SERES INERTES

Hoy hemos empezado tema nuevo en clase: "Las Plantas". Se nota que ya lo habíamos trabajado en primero, porque nos sonaban muchas cosas. Ya sabéis que las plantas son seres vivos, pero... ¿cuál es la diferencia con los seres inertes? Os dejo algunos enlaces para repasar esto que es del año pasado.

En esta otra actividad tenéis que señalar aquellas cosas que os pregunta. Es muy fácil...

¡¡¡¡FELIZ AÑO!!!!

Todavía no os había deseado feliz año. ¡Cómo lo habéis pasado estas Navidades? Espero que todos hayáis disfrutado un montón y que los Reyes Magos os hayan traído muchos regalos. Mañana nos vemos en clase. Un beso muy fuerte para todos. Juana.